Кожна дитина розвивається по-своєму. Особливо чітко це помітно в родині, де в братів і сестер різні навички з'являються в різному віці. Тим не менш, є певні критерії розвитку, орієнтуючись на які можна визначити, не чи відстає дитина в розвитку. Відставання в розвитку може статися навіть у здорової дитини, якщо йому не приділяють уваги.

Ранній розвиток дитини

Раннім розвитком вважається інтенсивний розвиток здібностей дитини віком від 0 до 2-3 років. Навчати дитину в такому віці за традиційними методиками неможливо.

Діти дуже швидко все схоплює. Не варто тільки змушувати щось робити, все навчання повинно проходити тільки у вигляді цікаво гри. Але не завжди батьки самі можуть придумати таку гру, саме тому розроблені спеціальні методики.

Методику навчання даної конкретної дитини краще підбирати індивідуально, так, щоб вона йому подобалася, в ранньому віці тільки так можна чогось навчити. Всі методики раннього навчання дитини включають в себе ігри, в процесі яких дитина повинна використовувати всі свої органи чуття: слух, зір, нюх, смак, дотик – саме всебічний розвиток має бути метою батьків. При цьому вони повинні чітко уявляти собі мета розвитку дитини: це повинна бути саме допомогу у розвитку та цікаві спільні заняття, не обмежені якимось часом (у цьому віці з дитиною важко займатися по годинах). Але ні в якому разі не можна ставити за мету зробити з нього генія – так можна перевантажити дитину інформацією, що, безсумнівно, завдасть йому великої шкоди.

Вчимося читати по кубиках і вважати за таблицями Н.А. Зайцева

Дитині важко вимовляти окремі звуки, як правило, він вимовляє склади або тільки голосні букви, які можна тягнути. Саме на цьому заснована методика раннього навчання дитини читанню по кубиках Зайцева, який побачив одиницю будови мови не в букві або складі, а в складі. Склад являє собою або дві букви (приголосна + голосна, приголосна + твердий або м'який знак), або одна літера. З цих складів Зайцев зробив кубики, користуючись якими дитина може створювати слова. Кубики мають різний колір, розмір, видають різний дзвін - це дозволяє дітям вловити різницю між окремими звуками.

Методикою можна користуватися вже з народження дитини. Перші півроку буде незрозуміло, що він побачив і запам'ятав, але з часом кількість показів перейде в якість і дитина почне видавати інформацію. Діти після року за цією методикою починають говорити і читати одночасно. По кубиках Зайцева можна почати навчання читання в будь-якому віці.

Система таблиць Зайцева дозволяє дитині з цікавістю поринути в цікавий світ рахунку. Таблиці наочно показують дитині, яке число з чого складається і що з ним можна «зробити», аж до дробів і ступенів. Методика навчання рахунку розрахована на дітей після трьох років.

Методика навчання рахунку та різнобарвним пирамидкам

Автори цієї методики вважають, що дитині легше буде зорієнтуватися в рахунку до десяти саме за таким пирамидкам. Пірамідка складається з десяти кружечків і дозволяє дитині після невеликого тренування миттєво охопити поглядом і зрозуміти всі складові її числа. Діти швидко запам'ятовують складові частини окремих чисел (наприклад, 7 = 5 та 2 або 2, 2, 2 і 1 так далі) і потім вільно орієнтуються в рахунку. Так, якщо потрібно знайти 9 червоних гуртків, то дитина розуміє, що в даному випадку легше перерахувати сині кружки і відняти від 10.

У методиці пропонується використовувати набір карток з пірамідками, які дозволяють проводити ігри від найпростіших до досить складних. Дуже допомагає змагальний метод, коли діти змагаються один з одним або з дорослими.

Психологи давно займаються вивченням того, як саме батьки впливають на розвиток дітей. Встановити причинно-наслідковий зв'язок між діями батьків або опікунів та поведінкою дітей буває дуже важко. Часто буває, що в дуже різних умовах виростають люди з подібними особистісними особливостями, а в одній сім'ї можуть зрости разюче різні діти.

Огляд методів виховання дає лише загальну інформацію. Реальні наслідки виховання залежать від величезної кількості чинників, включаючи індивідуальні особливості дитини, суспільство, масову культуру і так далі. Крім того, тут представлені основні методи виховання в «чистому вигляді». В реальності ж в одній сім'ї можуть використовуватися прийоми з різних методів.

Авторитарне виховання

У авторитарних батьків зазвичай дуже високі очікування відносно своїх дітей; відмінною рисою їх виховання є строгі правила, яким діти повинні слідувати беззаперечно. Батьки частіше вдаються до покарань, ніж до дисципліни (нерідко вони не відрізняють одне від іншого) і не можуть або не бажають пояснити свої вимоги кому-небудь. Єдине можливе пояснення вимог: «Тому що я так сказав(а)». Батьки, що використовують авторитарний метод виховання в чистому вигляді, не проявляються любові і теплого ставлення до дітей. Вони не пропонують їм робити вибір (іграшок, місце проведення канікул, іноді - навіть майбутньої професії), і вибирають за них.

Особливості людей, які виросли в сім'ї авторитарних батьків:

• Як правило, вони вважають, що своїм успіхом можуть заслужити любов
• Вони зв'язують і не завжди розрізняють любов і покора
• Численні труднощі в спілкуванні
• Низька самооцінка (у деяких випадках надмірно завищена - це так зване компенсаторне поведінка)

Оскільки батьки вимагали від таких дітей повного підпорядкування, в майбутньому вони в більшості випадків будуть ідеально підходити для завдань, що вимагають суворого слідування правилам. У той же час в них дуже слабка самодисципліна - вони не вміють діяти самостійно, і без постійного керівництва ефективність їх роботи буде низька.

Авторитетне виховання

Щодо дітей, чиї батьки дотримуються цього методу виховання, також діють чіткі правила, однак цей метод значно демократичніші. За порушення правил дітей зазвичай не карають. Такі батьки не поводяться з дітьми на рівних, як з друзями, але, зберігаючи свій авторитет, охоче слухають їх і завжди пропонують висловлювати свою думку з важливих питань. Вимагаючи від дітей дисципліни, вони в той же час показують свою любов до них та готовність до діалогу.

Діти, до яких застосовувався метод авторитетного виховання, як правило, вміють добре контролювати і регулювати свої емоціїЕмоції і культура: як розшифрувати емоційний код, володіють хорошими соціальними навичками і самодисципліною, впевнені в собі, здатні до самостійних дій.

Багато фахівців вважають цей метод виховання найбільш ефективним.

Дозволяє виховання

При використанні такої моделі виховання батьки пред'являють до своїх дітей мінімальні вимоги. Якщо в такій сім'ї існують правила, то вони зазвичай непослідовні і можуть часто змінюватися. Батьки в таких сім'ях, як правило, дуже відкрито виявляють свою любов до дітей. Діти часто сприймають їх у більшій мірі як друзів, ніж як авторитетних батьків. Щоб переконати дитину щось зробити, можуть використовуватися такі засоби заохочення, як іграшки, солодощі, і так далі.

Особливості дітей, батьки яких примели дозволяє метод виховання:

• Слабка самодисципліна
• У деяких випадках погані соціальні навички
• Почуття невпевненості через відсутність обмеження та керівництва

Деякі дослідники пов'язують дозволяє виховання з раннім вживанням алкоголю - діти, чиї батьки дуже мало контролюють їх поведінку, в три рази частіше починають регулярно вживати спиртне в підлітковому віці. Передбачається також, що ці діти частіше вживають наркотики і втягуються в злочинну діяльність.

Хоча цей метод виховання може бути зручним для батьків і дітей, погана здатність до самоконтролю може стати величезною проблемою для дорослої людини.